desempeño

26 Des_Personal IMCJ Docentes_PRIM_6 Formulario para Alumnos de Sexto de Primaria Objetivo. Queremos conocer tu opinión sobre el desempeño de tu profesor(a) titular y los profesores(as) de asignatura que te han brindado el servicio educativo. Con esta encuesta, buscamos recopilar información valiosa que nos permita retroalimentar el trabajo de los profesores(as) y mejorar los procesos […]

26 Des_Personal IMCJ Docentes_PRIM_1-5 Formulario para Padres de Familia de 1° a 5° de Primaria Objetivo. Queremos conocer su opinión sobre el desempeño del profersor/a titular y los profesores(as) de asignaturas que han brindado el servicio educativo a su hijo(a). Con esta encuesta, buscamos recopilar información valiosa que nos permita retroalimentar el trabajo de los

26 Des_Personal IMCJ Docentes_K2-K3 Formulario para Padres de Familia de 2° y 3° de Preescolar Objetivo. Queremos conocer su opinión sobre el desempeño de los profesores(as), Titular y de asignatura, que brindan el servicio educativo a su hijo(a). Con esta encuesta, buscamos recopilar información valiosa que nos permita retroalimentar el trabajo de los profesores(as) y

26 Des_Personal IMCJ PPFF   Objetivo Le invitamos a participar en la evaluación del desempeño de las distintas áreas, coordinaciones y departamentos de la institución. Su opinión es muy importante para identificar fortalezas y áreas de oportunidad, así como para reconocer el trabajo de los miembros del personal. Indicaciones Le pedimos que responda el siguiente

26 Des_Personal IMCJ PERSONAL   Objetivo Le invitamos a participar en la evaluación del desempeño de las distintas áreas, coordinaciones y departamentos de la institución. Su opinión es muy importante para identificar fortalezas y áreas de oportunidad, así como para reconocer el trabajo de los miembros del personal. Indicaciones Le pedimos que responda el siguiente

Evaluación Departamentos TALAMAS 2024 Encuesta para el personal Objetivo. Queremos conocer tu opinión sobre el desempeño de los responsables de los departamentos académico, pastoral y psicopedagógico. Con la información tendremos la posibilidad de RECONOCER las fortalezas, ATENDER las áreas de oportunidad y SEGUIR CONSTRUYENDO una comunidad educativa efectiva en la atención que brinda a nuestras